О девочках и мальчиках

Половая уравновешенность — это важная составляющая психического здоровья человека. Именно поэтому родители должны заниматься половым воспитанием ребенка с раннего возраста, ...

Половая уравновешенность — это важная составляющая психического здоровья человека. Именно поэтому родители должны заниматься половым воспитанием ребенка с раннего возраста, но не сообщая ему занимательные факты , а формируя правильное отношение к столь важному вопросу.

Мальчики и девочки — это не только куклы и машинки, капризы и драки. Они по-разному смотрят и видят, слушают и слышат, чувствуют и переживают. Вроде бы все знают, что мальчик должен вырасти в настоящего рыцаря, а девочка стать истинной леди. Но как этого добиться в современных реалиях?

Когда-то мальчики и девочки получали знания об окружающем мире раздельно, и о гендерных различиях имели лишь умозрительные представления. Мальчики воспитывались в духе истинного джентльменства, подсознательно отводя женщинам роль «трепетных созданий». Девочки видели в мужчинах основу собственной дальнейшей судьбы и поголовно ожидали принцев на конях, предпочтительно белой масти.

Современные истины о всеобщем равенстве людей стерли эти идеальные представления. Дети растут и развиваются вместе, практически с младенчества осознавая свою роль в межполовых отношениях. И вроде бы ничего и не изменилось: мы хотим, чтобы мужчина вырос сильным и смелым, а женщина — нежной и заботливой. Но есть вещи, которые даже взрослым трудно понять.

Если все равны, то почему мальчику нельзя ударить девочку? Почему он должен уступить ей интересную игрушку? Почему девчонкам можно плакать из-за всяких пустяков, а мальчики должны терпеть? И это, заметьте, при равных правах! В итоге мальчики чувствуют несправедливость и обижаются на взрослых, а девочки чувствуют свое доминирование и начинают им пользоваться. Такой диссонанс очень сложен для понимания, и задача взрослых — родителей и психологов — помочь детям разобраться в этих сложных вопросах.

Споры и конфликты

Дети ссорятся постоянно. Леша отобрал у Ани конфету, Света ударила Мишу, Оля обозвала Петю обидным словом... День состоит из целого вороха таких проблем. Как реагируют на это воспитатели и родители? «Леша, отдай конфету девочке!» «Не бей Свету, она же девочка!» «Прости Олю, девчонки не понимают, что говорят»... Противопоставление друг другу скорее порождает чувство соперничества, а не дружелюбие. Как поступать в таких ситуациях?

Главное, на что должно быть направлено взрослое внимание — это сохранение мира в детском коллективе. Не стоит говорить малышу — «Уступи девочке!» Лучше предложить им решить проблему в игровой форме, — например, через жребий. У Кости и Лены — один самокат на двоих, оба хотят кататься первыми. Хорошо, только пусть тот, кто катается вторым, будет кататься дольше!

Еще острее конфликтные ситуации воспринимаются внутри семьи, между братьями и сестрами. И те, и другие борются за внимание родителей. Мальчиков и девочек можно и нужно ставить в равное положение во всем, что касается выполнения домашних обязанностей. Родители должны дать понять мальчику, что его мужественность не пострадает от того, что он вымоет посуду, а девочке — что она не перестанет быть женственной, если сумеет вынести мусор.

Наука утверждает: никаких достоверных данных о том, что женские мозги устроены принципиально иначе, чем мужские, не существует. Тем не менее, очевидно, что мальчики и девочки отличаются друг от друга не только внешне.

Дружба и сотрудничество

Чаще всего дружба связывает людей одного пола: у мальчика есть «лучший друг», а у девочки — «лучшая подруга». По большей части детская дружба означает первую эмоциональную привязанность к другому человеку, а потому и большую самостоятельность по отношению к родителям и другим доверенным лицам. Дружба помогает узнать других людей, подразумевает интенсивный обмен мыслями, содействует совместной деятельности. Взрослым отведена роль первыми сподвигнуть детей на такое совместное общение. Иначе девочки так и будут в углу играть с куклами, а мальчики убегут на улицу сражаться в «войнушку».

Спорт, особенно командные игры, — лучший помощник в установлении по-настоящему равноправных дружеских отношений.

Первое, что спрашивают, узнав о рождении малыша: мальчик или девочка? Это действительно важно. И мальчики, и девочки — дети, но все же их развитие определяется не только отношениям в семье и обществе, но и половыми различиями.

Влюбленность

В детстве все боятся осмеяния. А что может быть позорнее дразнилки про «тили-тили-тесто»? И бесполезно объяснять сыну, что друзья, которые обвиняют его «в дружбе с девчонкой», на самом деле ему завидуют.

Столкнувшиеся с первым детским чувством родители иногда просто не знают, как это расценивать. Главное, ни в коем случае нельзя высмеивать ребенка. Иногда уже сам факт того, что малыш влюблен, чрезвычайно веселит взрослых. Однако ребенку вовсе не кажутся забавными его действия и переживания.

Первая детская влюбленность — это самая настоящая школа чувств. Она никогда не проходит бесследно. И очень важно, чтобы в будущем воспоминания о первой любви были приятными.

Воспитание в семье

Взрослые — всегда пример для подражания. Если мама с папой хотят увидеть в своем чаде честного и правдивого человека, а сами ругаются в его присутствии, употребляют нецензурные слова, то ребенок обязательно это запомнит. Более того, он может предположить, что это нормально, в порядке вещей, и именно так следует себя вести со второй половиной.

Необходимо помнить, что мы воспитываем своих детей постоянно, а не время от времени. В воспитании и обучении детей на первое место становится не разговор с ними, а поведение семьи в обыденной жизни. Любой услышанный малышом разговор старших людей формирует его сознание, характер и отношение к людям. При этом постоянное внимание к малышу может воспитать его пассивным не имеющим своей точки зрения.

Нельзя забывать, что мы, взрослые, тоже родом из детства, просто утратили способность видеть, слышать, чувствовать так, как раньше. И когда нам приходится отвечать на вопросы своих малышей, решать их «незначительные» проблемы, лучше всего вспомнить себя в их возрасте и дальше действовать так, как хотели бы, чтобы поступали с нами.


Комментарии

Пожалуйста, авторизуйтесь для того, чтобы оставлять комментарии.